FAGTESANGE FOR DE YNGSTE er både en billedbog, en sangbog og en vejledning. Der er både gamle og nye sange til (næsten) enhver lejlighed, 70 sange i alt. Til alle sange er der noder, akkorder, tekst o...
Hanne Bistrup er uddannet psykolog og har gennem en lang årrække beskæftiget sig med børns tegninger og disses ”sprog”, dvs. hvad man af tegningerne kan udlede om barnets personlighed og ikke mindst o...
Er titler på to nye udgivelser, begge formet som guidebøger til brug for de institutioner og familier, der mangler inspiration til en oplevelse enten i København eller Århus og omegn.
Alle der h...
Et festskrift i anledning af Torben Weinreichs 60-års fødselsdag
Børnelitteraturforskningen i Danmark trives, ikke mindst i kraft af Torben Weinreichs mangeårige indsats. Hans meritter er legio: Som p...
”Den fantastiske fortælling” er en ganske bestemt genre inden for litteraturen. Det gælder også specielt for børnelitteraturen. Det er denne genres udvikling og og karakteristika for perioden 1967-200...
Der er mening med stort set alt her i livet. Vores arbejde, bolig, fritid, ja hele vores eksistens. Vi er gode til at værne om de ting, vi finder størst mening med som for eksempel det daglige måltid....
PÆDAGOGISK ANTROPOLOGI beskæftiger sig, som titlen lover, med tilblivelsen af faget pædagogisk antropologi. Ifølge bogen blev faget kickstartet ved etableringen af Institut for Pædagogisk Antropologi,...
I Dagbladet Politiken var der forleden en artikel om, at der er kommet snævrere identitetsmæssige rammer for kønnene (både drenge og piger) helt nede fra børnehavealderen. Samme dag dumpede denne her ...
Det barn som mange siger om: ”Hun sidder jo bare der”, kender vi alle sammen til. Det er et indagerende barn, som aldrig siger noget og intet selvværd eller selvtillid har. Mangler venner, aldrig er m...
Forfatteren er uddannet socialpædagog og antropolog. Hun arbejder med forskning, evaluering og metodeudvikling i forhold til særligt udsatte børn, unge og familier. Bogen bygger på forfatterens observ...
Her er en rigtig god og overskuelig opslagsbog som er skrevet til gymnasiereformen i Østrig i 2003. Forfatterne har bestræbt sig på at fremlægge stoffet så forståeligt som muligt, hvilket er lykkedes ...
I det 19. århundrede måtte franske kvinder ikke gå med bukser, for det var forbudt. Dog kunne især arbejderkvinder finde på at gøre det alligevel. Specielt underbukser var et suspekt stykke beklædning...
November 2005
Den danske titel på psykologen Alice Morgans bog kan virke lidt forvirrende: ”Narrative samtaler”. Jeg mener, indeholder samtaler ikke ALTID narrative, altså fortællende, elementer? Den ...
Oktober 2005
En kritisk diskussion af nyere læringsteori
Thomas A. Rømers bog AT LÆRE NOGET I EN VERDEN UDEN GELÆNDER er skrevet på baggrund af hans ph.d. afhandling i 2003 om læring og evaluering ...
Oktober 2005TODDLERKULTUR bygger på Gunvor Løkkens bog NÅR SMÅ BØRN MØDES, men forfatteren skriver selv, at en række emner er mere gennemarbejdede i TODDLERKULTUR.Toddlere er børn i et- og toårsaldere...
September 2005Jeg kan-metoden er udviklet i Finland for 4-7 årige med særlige behov. Udviklingen af metoden bliver nærmere forklaret i BØRN KAN. Ben Furman anbefaler, at man følger metoden ret slavisk...
September 2005En øjenåbner eller en afslører? Jeg vil gætte på, at denne bogs forfattere har set det som deres opgave at udvikle et nemt værktøj til ansatte i kommuner, der skal sammenlægges. I bogens...
September 2005Har du nogensinde hørt om, at man kan blive beundret for at være afhængig af noget? – Alkohol? Nej! Rygning? Nej! Arbejde? Ja! En afhængighed hvor konsekvenserne kan være stress, sygdom,...
August 2005Jeg siger det med det samme: DIT LILLE SKOLEBARN er en snæver titel. Den kan bruges af alle, som har ansvar for børn og andre mennesker. Pædagoger vil få mest ud af at formidle dens budskab...
August 2005Familierådslagning er en ny måde at tænke på og hjælpe familier og børn med særlige behov, som har brug for hjælp. Det er en beslutningsmodel, som stammer fra New Zealand og bygger på, at f...