December 2004

LEGEHÅNDBOGEN er et opslagsværk der indeholder 168 forskellige lege. Legene er meget varierede og indeholder både de helt kendte lege som ”20 spørgsmål til professoren” og ”Åhh Boogie – Woogie” til de mindre kendte, blandt andet: ”Kongebold” og ”So i hul”. Bogen er meget overskueligt opbygget og nem at slå op i.
Bogen er sat op på en sådan måde, at der ud fra hver leg er angivet, hvilken alder man skal have for at lege legen, hvor mange man kan være med i legen, hvad man skal bruge af rekvisitter og om legen kan leges ude eller inde. Alt sammen noget der er med til at gøre det hurtigt og nemt at finde frem til netop den leg, man vil lege. Hvordan man leger legene er godt og præcist beskrevet i et nemt og flydende sprog.

Legehåndbogen har ikke den faglige tilgang til begrebet leg og leg generelt. Hvorfor leger børn? Hvorfor er legen vigtig for børn? Og hvad er leg? Hvorfor er netop denne leg god at lege for eksempelvis 6-7 årige børn, og hvorfor kan den ikke leges af 3 årige?

Derudover savner jeg den gode historie om, hvor legene stammer fra, hvordan de oprindeligt blev leget, og hvordan de har udviklet sig. Alt sammen noget jeg mener, man godt kan forvendte af en bog med rødder i et pædagogseminarium.

Jeg mener dog, at legehåndbogen leverer det, den lover. Det er en bog, der er værd at have på hylden alle steder, hvor man lige kunne have brug for hurtigt at finde på en leg, hvad enten det er derhjemme, i skolen eller i daginstitutionen.