Her er en rigtig god og overskuelig opslagsbog som er skrevet til gymnasiereformen i Østrig i 2003. Forfatterne har bestræbt sig på at fremlægge stoffet så forståeligt som muligt, hvilket er lykkedes forbløffende godt.

Bogens indhold omhandler psykologiens forskellige fagområder såsom perception, kognition, udviklingspsykologi, socialpsykologi osv.

Bogen indeholder 11 kapitler, der hver især har ml. 8-30 underkapitler. Alle sider er bygget op med stor variation, hvilket giver et godt drive, når man læser bogen. Der er ordforklaringer, billeder, opgaver, spørgsmål, eksemplificeret teori og teoriernes opståen i en god mixet stil. Også punktopstilling bliver brugt flittigt til stor gavn for læserens overskuelighed og billeder, grafer og lyserøde kasser samt skrift er med til at opbygge en bog fuld af drive. Og netop derfor er denne bog velegnet til yngre nybegyndere i psykologiens processer.

Bogens temaer spænder over: hvad er psykologi, indlæring og hukommelse, kognitive processer, menneskets udvikling/sociale verden/personlighed, motivation og emotion, interpersonel kommunikation, psykiske forstyrrelser og behandling og sidst menneskets sundhed.

Jeg vil give bogen 4 stjerner, fordi det er god og let bog, der er velegnet som opslagsværk, men også for det omfattende materiale i forhold til målgruppen.
Er man ved at uddanne sig til pædagog, vil bogen kunne bruges som et supplement til pædagogisk ordbog.