- når god ledelse er en forudsætning for kvalitet

Pædagogisk kvalitet og god ledelse hænger uløseligt sammen. Men ved du, hvilke organisatorisk og ledelsesmæssigt markører du skal kigge efter, når kvaliteten ikke arter sig som ønsket?

Sebastians foredrag sætter fokus på de kvalitetsmarkører, som du som leder eller konsulent skal være opmærksom på og kan arbejde med i målet om at skabe høj kvalitet i daginstitutionen. Det er alt det organisatoriske benarbejde, der får personalet til at samarbejde bedre og arbejde i én fælles retning.

Vi ved fra flere undersøgelser, at der kan være stor variation i kvaliteten, hvilket peger på steder, hvor kvaliteten er lavere end håbet. Løsningen er ikke isoleret set at bede personalet om at arbejde med det, som de øjensynlig har svært ved. Kvalitetsmarkørerne, der præsenteres i Sebastians oplægget, vender i stedet opmærksomheden mod de organisatoriske og ledelsesmæssige rammer. Her kan der skabe grobund for et produktivt samarbejde i daginstitutionen, så kvaliteten kan blomstre.

Den gode organisering er det benarbejde, der sikrer kvaliteten. De måder, vi samarbejder og organiserer hverdagen på inde på stuen og mellem stuerne i daginstitutionen, sætter dagsorden for, hvilke samspil og kvalitet der skabes.

Det er helt afgørende, at hverdagens mange aftaler og splitsekundsvalg bliver taget ud fra et fagligt skøn, så rammen for det gode arbejde sikres og ikke bliver overladt til tilfældighederne. Men det gode samarbejde og organiseringen slår ikke altid helt til. Derfor sættes der spot med aftens foredrag på, hvad pædagogisk organisering betyder for daginstitutionens kvalitet, og hvilke elementer du skal holde øje med. Sebastian Damkjær-Ohlsen gæster med foredraget Pædagogisk organisering og kvalitet. I løbet af foredraget vil Sebastian bl.a. komme ind på emner som; pædagogisk kvalitet, selvledelse i et team, samarbejde om kerneopgaven, organisering og rolleforståelser. Kort sagt de elementer, som skaber grobund for en god struktur med fleksibilitet og barnets trivsel for øje.

Få et faglig skarpt foredrag, som øger jeres viden og giver faglig inspiration til, hvordan I kan forstå børn i deres udvikling og hermed skabe udviklende relationer mellem børn og voksne.

Det er altafgørende, at det pædagogiske personale har viden om børns udvikling og relationer, hvis det skal støtte og bidrage positivt til barnets udvikling. Forskningen viser, at relationen mellem barnet og den voksne er den faktor, der har størst betydning for barnets trivsel, læring og udvikling. Få viden, sparring og inspiration til, hvordan I kan forstå børnene i deres udvikling og relationer.