I øjeblikket kommer der mere og mere fokus på hjernen og på, hvordan vi kan bruge ny viden om den i den pædagogiske praksis. Jeg kommer ind på re-framing, hen-i-mod-sprog og amygdala-kapring på en jordnær måde og tilpasset lige præcis jeres målgruppe. Formen er en blanding af oplæg, øvelser, debat og små film klip.

 

For dagplejere, pædagoger og lærere med børn 0-16 år.

At kunne "cope" med noget er helt essentielt for os mennesker, om vi så er 2 eller 42 år. Det handler om at opøve en række færdigheder og strategier, der gør os bedre i stand til at tackle problemer, konflikter og modgang. I dette oplæg vil jeg komme ind på, hvordan du som pædagog eller lærer kan arbejde med at gøre børnene bedre til at cope i de mange små dagligdags situationer de kommer ud for. Vi runder også begrebet robusthed, som jo er temmelig misbrugt- men i sin grundform meget positivt. 

For pædagoger, dagplejere og lærere med børn 0-16 år.

Begrebet robusthed er aktuelt som aldrig før og er både udskældt, misbrugt og eftertragtet. Men hvad ligger der egentlig i begrebet, og hvordan kan vi hjælpe vores børn til at opnå mere af det?

Målgruppe: pædagogisk personale og forældre (0-8 år).

Hvad kan pædagoger og lærere gøre for at undgå mobning? Hvordan er vi voksne rollemodeller? Hvorfor er det vigtigt at blande sig - og hvordan kan vi finde modet til at gøre det? Hvilken rolle har de digitale medier?

Målgruppe: pædagogisk personale og lærere for alle aldersgrupper.

Med afsæt i den nyeste hjerneforskning gennemgås kort hjernens opbygning, og der diskuteres, hvad man kan bruge det til i pædagogisk perspektiv. Hvad kan vi gøre for at hjælpe børnene (og os selv), når vi bliver "amygala-kapret"? Hvornår lærer vi bedst? Hvad betyder empati for vores trivsel?

Målgruppe: pædagogisk personale, lærere og forældre (0-13 år).

En aften med fokus på de gode børnefællesskaber, og hvordan vi undgår mobning på den lange bane. Hvis projektet Fri For Mobberi benyttes i institutionen/indskolingen fortælles også om det. Oplægget tilpasses naturligvis børnenes alder og kan også inddrage digitale medier og digital etik.

Målgruppe: forældre (0-16 år).