Bogen får fire stjerner med begrundelsen, at den er en trædesten til at forstå, at alle faggrupper har de samme udfordringer og behov for at udvikle professionel relation til de mennesker, vi møder på vores vej. Det lykkes godt i denne bog at skabe et kik ind i hinandens fagverdener og forstå at de personligheder, der er. Alle har noget personligt at byde på, men vi skal værne om at skabe de professionelle kontekster i relationerne. Et "både og" og ikke et "enten eller" er et sympatisk og relevant budskab i denne meget ordrige bog.


Positive aspekter ved bogen er, at der er en lang og spændende litteraturliste, og der er igennem alle kapitlerne gode og velfunderede kilder, der er med til at underbygge det teoretiske grundlag for, at vi alle bør udvikle en identitet i relationen. En identitet, der ikke må være neutral.


Ikke irrelevante emner som tavs viden, asymmetri i relationen, placeboeffekter, empati og mange flere er ikke nye tanker og der er ikke nye budskaber i denne bog. Men emnerne behandles åbent i forholdet mellem hjælperen og den hjælpsøgende, sådan at der ikke står noget tilbage at ønske i uddybningen af emnet. Hvilket giver en god helhed når, bogen læses.


Negative aspekter ved bogen er, at der er lidt "skolelærermoral" i tonen, og som læser oplever man, at der er polarisering mellem budskabet og forfatterens egen holdninger til, hvordan vi bør handle som professionelle hjælpere, når vi møder hjælpsøgende.