KIRSTINE HOCKERUP
Psykoterapeut med speciale i familier, supervisor og underviser
KIRSTINE HOCKERUP
Psykoterapeut med speciale i familier, supervisor og underviser
Send en uforpligtende forespørgsel
Kirstine tilbyder individuel supervision, gruppesupervision, kurser og foredrag, hvor praksisnære eksempler, refleksion og konkrete værktøjer er i centrum. Hendes arbejde tager udgangspunkt i det, der sker i og mellem mennesker, og fokuserer på at styrke både faglighed og relationelle kompetencer hos fagprofessionelle, der arbejder med børn, unge og familier.
Kirstine arbejder med at omsætte viden fra tilknytningsteori, mentalisering, low arousal, relationskompetent praksis, selvbestemmelsesteorien og forståelse af omsorgstræthed til konkrete metoder og handlemuligheder, der kan bruges i hverdagen. Hendes mål er, at supervision, kurser og foredrag ikke blot giver ny viden, men også skaber rum for refleksion, indsigt og konkrete ændringer i praksis.
Med en baggrund som lærer, narrativ samtaleterapeut, psykoterapeut MPF og supervisor samt mere end 20 års erfaring fra praksis og undervisning kombinerer Kirstine faglig tyngde med nærvær og tryghed. Hun lægger vægt på, at deltagerne oplever at blive set, hørt og udfordret på en måde, der understøtter deres fagpersonlige udvikling, styrker deres relationer og giver dem konkrete redskaber til arbejdet med børn, unge og familier.
Foredrag
Tilknytningsteori
Forståelse af, hvordan børn og unge skaber trygge relationer, og hvordan vi som fagprofessionelle kan støtte dem i dette.
Mentalisering
Evnen til at forstå egne og andres tanker, følelser og intentioner, som grundlag for reflekteret samspil og konflikthåndtering.
Low arousal
Metoder til at bevare ro og nærvær i udfordrende situationer, så relationer og dialog ikke går tabt.
Relationskompetent praksis
Inspireret af forskning på skoleområdet, hvor fokus er på at skabe inkluderende, respektfulde og udviklende relationer mellem børn, unge og voksne.
Selvbestemmelsesteorien
Hvordan vi kan fremme motivation, trivsel og engagement hos børn, unge og voksne ved at understøtte oplevelsen af autonomi, tilhørsforhold og kompetence.
Omsorgstræthed
Hvordan fagprofessionelle kan passe på sig selv og fastholde nærvær, empati og handlekraft i mødet med børn og familier, også når arbejdet opleves udfordrende.


