Målet med UDEPÆDAGOGIK – NATURLIGVIS er at inspirere andre. Den er tydeligt farvet af Lars Bergholdts erfaringer gennem 40 år, og det er en rigtig god ting. På den m&arin...
BØRN KAN – I praksis er en del af Jeg-kan-pædagogikken, som er en trinvis metode opbygget af Ben Furman i samarbejde med kollegaen Tapani Ahola.Metoden "skal hjælpe b&osl...
Pædagogstuderende mellem profession og akademiseringEndelig er den her.Forfatteren til METODEBOGEN har i sin egenskab som underviser på et pædagogseminarium ved flere lejligheder udt...
Bogen går i dybden med de problematikker, som udsatte børn tumler med, belastende faktorer, institutionernes rolle og sundhedspædagogiske retninger, som kan bidrage til at mindske u...
Mon der tidligere er udgivet en fagbog om, hvad lykke er? Dette begreb, som er så udefinerligt og relativt. Sigrid Brogaard Clausen og Peter Clausen er kommet godt fra det. Det er behageligt at ...
En af de gode ting ved bogen er, at symptomerne på ADHD først bliver beskrevet og lige under beskrivelserne kommer børnenes egne udsagn fra deres virkelighed, deres følelser og omverdenens holdninger ...
Hvad betyder "depression" egentlig – og hvordan hænger forståelsen sammen med vores samfund? Det er de grundlæggende spørgsmål den franske professor i so...
-En praksisguide i rummelighedTriaden forestillingsevne – samspil – kommunikation går gennem BØRN MED SÆRLIGE BEHOV som en rød tråd. Læseren guides ge...
SOCIOLOGISKE TÆNKERE er en præsentation af væsentlige sociologer. I syv kapitler præsenteres først sociologerne og deres teorier, dernæst en appetitvækker p&...
Mindfulness i skole og daginstitutionNærvær og mindfulness har vundet stor udbredelse for voksne, ikke mindst blandt pædagoger. Lone Svinth har bedt 11 mennesker med vidt forskellig ...
Begrebet ADHD betyder Attention Deficit Hyperactivity Disorder og ADD står for Attention Deficit Disorder.Evnen til at være opmærksom handler om at tage sanseindtryk ind og bearbejde...
Bogen er tænkt som en inspiration til, hvordan det skriftsproglige udtryk hos små børn kan inddrages i daginstitutionernes hverdag ud fra en teoriforankret tilgang. Målgruppen...
BØRN MED ORGANISERINGSVANSKELIGHEDER kan bruges både i arbejdet med de største børnehavebørn, til støtte i skolen og af studerende. Man behøver ikke have organiseringsvanskeligheder for selv at få et ...
Mindfulness er en måde at nyde hverdagen og håndtere problemer på. Det er omdrejningspunktet i denne bog, som er overskuelig, enkel og letforståelig. En god indføring i ...
Undertitel: Coaching for lærere og pædagogerKarina Langes bog er som en veludstyret værktøjskasse med mange effektive, brugbare redskaber. Den er let at læse og krydret ...
Anerkendende relationer i praxis Anerkendende relationer er et mål i sig selv og ikke et middel til at opnå noget andet. Således afslutter Niels Elkjær Krog og Lotte Secher der...
Der skal ikke så meget til, for at små børn kan medvirke til, at en aktivitet bliver til en succesoplevelse.Børnene kan starte med at male striber på et lærred og...
Lev Vygotskij fortjener en fremtrædende plads i pædagogers bevidsthed. Der er uden tvivl et stort behov for en bog, som beskriver en praksis, som bygger på Vygotskijs teorier. Det ma...
Forfatterne til denne bog er aktive indenfor forskning af udviklingspsykologi, og de beskriver her de nære følelsesmæssige reaktioner. Der er 12 kapitler om forskellige tilknytnings...